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                                                          基础医学院举办第九届“bet356”科研指导讲座

                                                          时间:2019-04-17来源:基础医学院 作者:周维薇、周昭根 编辑: 张淼点击:

                                                          为了让更多的学生了解“学习之旅”活动的细节 ,了解参与科学研究的必要性和方法,最近 ,基础医学院学生科学技术创新协会邀请了邓小平细胞生物学两位教授 。范和周爱东 ,是客人 。第九届“研究之旅”科研指导讲座 ,分享科研经验 ,回答光草大学的问题。夜晚的大雨仍然无法阻止学生对他们的知识的热情 。许多学生来到现场 ,在雨中倾听和交流 。

                                                          邓凡从事肿瘤微环境和肿瘤转移 ,休眠和代谢研究  。他主持了5个国家基金,并发表了许多SCI论文 。在讲座开始时,他解释说,“学习之旅”的目的是促进我们学校的本科生了解每个实验室的教师和研究工作 ,以改善与实验室教师和团队的联系 ,以及尽快与研究环境取得联系  。从而引起对相应学科和研究方向的兴趣  。

                                                          说明: DSC_9215

                                                          在介绍了教学和研究团队的基本情况后,邓凡也分享了他的研究经历。他强调 ,无论何时何地,兴趣都很重要 。在利益的基础上 ,我们应该瞄准一个方向 ,继续以坚持不懈的精神在这个方向上学习和思考。为此  ,有必要广泛阅读研究领域的重要国际文献,了解其他人的工作进展以及是否有改进的空间。在阅读文学的过程中 ,我们也必须善于思考和提问。与此同时,我们必须能够承受科学研究的孤独。最后 ,邓凡强调团队合作的重要性 。研究工作需要团队一起工作 。只有形成协同作用 ,我们的研究工作才能更有成效。

                                                          面对学生的提问,邓凡耐心地回答,他告诉学生:人才非常重要,但不是全部。社会上有许多才华横溢的研究人员 ,但并非所有人都能成功,因此人才无法决定一切。对于科学研究为什么要求4年级和6年级的问题 ,邓凡利用自己的经验鼓励每个人学习外语 ,以便他们能够轻松阅读外文出版物并参与国际交流 。

                                                          后来,周爱东在美国分享了他的研究历程和当前的研究课题 。周爱东目前是基础医学院的博士生导师。主要从事胶质母细胞瘤的研究和开发,在国内外着名期刊上发表论文20余篇。他建议 ,无论你是在学习还是在工作,都要保持热情非常重要 ,但是你需要注意一切事物的效率 。你必须把你的热情转化为自己的动力,把时间花在有用的地方。对于刚刚从事研究或刚刚入门的学生,他们首先需要有自己的兴趣 ,然后通过丰富的数据库检索相关文献 ,找到研究空白,设计相应的实验方法,并解决问题 。周爱东还强调 ,低年级的本科生要脚踏实地 ,打下坚实的基础,发展自己的利益 。同时 ,他们鼓励学生阅读相关的研究书籍并发展他们的思想。

                                                          说明: DSC_9294

                                                          两位高年级学生吴志聪和曾昆林在本科学习期间介绍了他们在科研 ,研究竞赛和研究生考试准备方面的经验,为在场学生提供了有针对性的指导 。他们提到团队的相互合作和相互合作会对项目的成败产生深远的影响。它具有思想,勇敢和执着的精神  ,对学习,生活和科学研究至关重要。

                                                          自2010年以来,“学习之旅”活动一直受到所有学生的青睐。无论是讲座还是专访 ,许多学生都渴望报名参加 。这项活动让学生更多地了解“什么是科学研究”和“科学研究与医学之间的关系” ,并引导低年级学生进入神秘的科研门户,了解科学研究的本质和过程 。同时 ,它激发了学生对科研的兴趣 ,直接联系感兴趣的老师和他们感兴趣的研究方向,进入实验室 ,与兄弟姐妹交流 ,学习,了解相应的技术 ,掌握了科学的基本能力。研究  。此外,参加此次活动还可以为研究生的准备和参加“挑战杯”做准备 ,培养学生的创新能力和思维能力 ,提高科研主动性 。

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